პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადი ბმულზე

დღე მერვე:

დღის  დასაწყისში  დავასრულეთ  მუშაობა  შეფასების  რუბრიკებზე.  შეპასების  მოკლე  მონახაზზე  და  პროცედურებზე.  შემდეგ  გავეწანითდიფერენცირებულ  სწავლებას  და  ჩვენს  სასწავლო  პროეკტის  გეგმას  მოვარგეთ.აგრეთვე  შევავსეთ  ის  ადგილები  ტუ  რა  საჭირო  სასწავლო  რესურსებს  გამოვიკენებთ  სასწავლო  პროექტის  ფარგლებში,  ისეთები  როგორებიცაა:
აპარატურული  უზრუნველკოფა
პროგრამული  უზრუნველკოფა
ბეჭდური  მასალები
ინვენტარი|მასალები
ინტერნეტრესურსები
სხვა  რესურსები
დავამთავრეთ  სასწავლო  პროექტზე  მუშაობა.  საშინაო  დავალებად  მოგვეცა  გზამკვლევების  გაწნობა  და  დამუშავება.

დღე მეხუტე

დღეს  ჩვენ  ვისწავლეთ  მოსწავლის  მიერ  პრეზენტაწიის  ნიმუშის  შეკმნა   რა  არის  პუბლიკაცია. გავეცანით მოსწავლის მიერ შედგენილ პრეზენტაციის სხვადასხვა ნიმუშებს. მოვირგეთ მოსწავლის როლი და ჩვენც შევქმენით მოსწავლის თვალით დანახული პრეზენტაცია.
     ასევე გავეცანით ბუკლეტების შევსების სხვადასხვა ნიმუშებს.
     კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით. ბევრი ახალი და საჭირო ცოდნა შევიძინე.

დღე მეოთხე

დღეს  ვისწავლეთ  პროექტის  თემაზე  პრეზენტაციის  მომზადება,შესრულება,შევქმენით  სლაიდები, შევარჩიეთ  ფერები, თემასთან  ,დაკავშირებით  მოვიძიეთ  სურათები  და  წარმოვადგინეთ  პრეზენტაცია, ჩავსვით  პროექტის  მიზნები,  სტანდარტები  და  ინდიკატორები.